Efectividad de la intervención educativa en cuidadores de pacientes dependientes en diálisis y valoración de la carga
- González Pascual, María
- Álvarez Domínguez, Pilar
- Vázquez Rivera, Josefa
- Rodríguez González, Margarita
- Outeiriño Novoa, Soledad
- Manso Feijóo, Benita
- Remigio Lorenzo, María José
- Otero López, Aurora
- Graña Alvarez, Julia
- Bañobre González, Antonio
- Estevez Penín, Angeles
ISSN: 1139-1375
Ano de publicación: 2005
Volume: 8
Número: 2
Páxinas: 156-165
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica
Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable
Resumo
Los cambios demográficos y el envejecimiento paulatino de la población con insuficiencia renal crónica en tratamiento renal sustitutivo, así como las múltiples patologías asociadas determinan una población muy dependiente de un cuidador. Por todo esto, evaluamos la carga y el grado de conocimientos del cuidador principal de los pacientes "dependientes" en tratamiento renal sustitutivo del Complexo Hospitalario Ourense. Con los resultados obtenidos realizamos una intervención educativa, valorando posteriormente su efectividad. Se determinó que pacientes son dependientes en su tratamiento y autocuidados y se realizó un estudio de sus cuidadores. Se aplicó la escala sobre carga del cuidador de Zarit y Zarit y la escala sobre conocimientos del cuidador principal, antes y después de la intervención educativa. En nuestra población el 24,5 % de los pacientes en HD y el 33,3 % en DP son dependientes de un cuidador. Los cuidadores no percibían sobrecarga, siendo el grado similar en ambos tipos de diálisis (hospitalaria vs domiciliaria) y además esta percepción disminuía con el tiempo como cuidador. El grado de conocimientos del cuidador aumentó significativamente tras la intervención educativa. Es importante dar una información adecuada al inicio del tratamiento y continuarla a lo largo del mismo, ya que por sí solos los cuidadores no aumentan el nivel de conocimientos.