ChatGPT as an Instructor’s Assistant for Generating and Scoring Exams

  1. Fernandez, A.A.
  2. Lopez-Torres, M.
  3. Fernandez, J.J.
  4. Vazquez-Garcia, D.
Revista:
Journal of Chemical Education

ISSN: 1938-1328,  0021-9584

Ano de publicación: 2024

Volume: 101

Número: 9

Páxinas: 3780-3788

Tipo: Artigo

DOI: 10.1021/ACS.JCHEMED.4C00231 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus