Publicacións nas que colabora con Margarita López Torres (87)

2024

  1. ChatGPT as an Instructor’s Assistant for Generating and Scoring Exams

    Journal of Chemical Education, Vol. 101, Núm. 9, pp. 3780-3788

2023

  1. El video generado por estudiantes como metodología docente

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 379-386

  2. Evolution of teaching methodology in COVID-19 times: from the confinement to the new normality: a critical assessment

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 367-378

  3. Student-Generated Videos to Promote Understanding of Chemical Reactions

    Journal of Chemical Education, Vol. 100, Núm. 2, pp. 1039-1046

2021

  1. Encuestas de opinión con Forms: un legado de la pandemia

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  2. Evaluation of the in vitro and in vivo efficacy of ruthenium polypyridyl compounds against breast cancer

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 22, Núm. 16

  3. Half-Sandwich Ru(p-cymene) Compounds with Diphosphanes: In Vitro and in Vivo Evaluation As Potential Anticancer Metallodrugs

    Inorganic Chemistry, Vol. 60, Núm. 5, pp. 2914-2930

  4. Trabajo colaborativo en grupo en la docencia telemática

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

2018

  1. RuII(p-cymene) Compounds as Effective and Selective Anticancer Candidates with No Toxicity in Vivo

    Inorganic Chemistry, Vol. 57, Núm. 21, pp. 13150-13166

2017

  1. Dinuclear RuII(bipy)2 Derivatives: Structural, Biological, and in Vivo Zebrafish Toxicity Evaluation

    Inorganic Chemistry, Vol. 56, Núm. 12, pp. 7127-7144

  2. Preparation and characterization of terdentate [C,N,N] acetophenone and acetylpyridine hydrazone platinacycles: A DFT insight into the reaction mechanism

    Dalton Transactions, Vol. 46, Núm. 48, pp. 16845-16860

  3. Straightforward preparation method for complexes bearing a bidentate N-Heterocyclic carbene to introduce undergraduate students to research methodology

    Journal of Chemical Education, Vol. 94, Núm. 10, pp. 1552-1556

2016

  1. Diseño de una actividad que pretende motivar a la vez que fomentar el trabajo autónomo del alumno en una asignatura del Grado en Química

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 549-554

  2. Heteroleptic mononuclear compounds of ruthenium(II): Synthesis, structural analyses,: In vitro antitumor activity and in vivo toxicity on zebrafish embryos

    Dalton Transactions, Vol. 45, Núm. 47, pp. 19127-19140

  3. Optimizando Recursos en el Laboratorio de Química

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 537-542

  4. Preparation of Imidazol-2-ylidene Carbene Palladacycles with Bi- and Tridentate Schiff Bases - Analyses of the Spectroscopic, Molecular Structure, and DFT Calculation Data

    European Journal of Inorganic Chemistry, Vol. 2016, Núm. 3, pp. 422-431

2014

  1. Dinuclear cyclometallated platinum(III) complexes. Relationship between molecular structure and crystal packing

    Polyhedron, Vol. 67, pp. 160-170

  2. Novel palladacycle N-heterocyclic carbene complexes with bidentate [C,N] and terdentate [C,N,N] and [C,N,O] Schiff bases. Synthesis, characterization and crystal structure analysis

    Journal of Organometallic Chemistry, Vol. 772-773, pp. 192-201

  3. Reflexiones sobre los resultados de la adaptación al Grado de una asignatura de Química Inorgánica

    Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación), pp. 427-431

  4. Rúbricas analíticas y holísticas como herramienta de evaluación en la docencia universitaria : aplicación para el análisis de adquisición de competencias en química organometálica

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 495-499